的造诣，现在只需精益求精，加以打磨就好。
沈健像海绵一样，大量汲取各个学科的知识养分。
那各个课堂乱窜的模样，让许多老师都担心他贪多嚼不烂。
时间有限，课程内容不会太多。
同时为了不同年级不同修为境界学生都能听讲，授课内容都经过精心编排挑选。
但是，考试的难度绝不低。
甚至，可能比各个学校自家上学期间的正规考试，难度还要更高。
因为学生素质不同。
能来参加这个联合教学活动的学生，都是各大名校各个年级的精英。
很多人的上课进度，本就超越他们身处的年龄层次。
为了考较这样的学生，考试肯定更加严格。
但沈健在其中如鱼得水，让天海以外，其他学校的老师都不禁啧啧称奇。
“闻名不如见面，确实是难得天才。”
几个学校的老师聚在一起聊天时，玄真大学的一位老师赞叹着说道。
“这种联合教学模式，受益最大的，就是他这样的学生了。”旁边南风大学的老师说道。
“确实出色。”龙岭大学的老师点点头：“他去年来我们这里实习历练的时候就看得出来。”
元极大学的老师则叹口气，没吭声。
天海大学的老师就笑起来。
当年元极大学本以为沈健该是他们囊中之物，谁知道结果却拜拜便宜
306.如鱼得水(4/5)