多人提起，但是学生中的影响很小。不过刘阳的任课老师显然开始比较关注刘阳了，开始在上课时候提问刘阳了。刘阳为了避免麻烦，统统都说不知道。然后老师还会找他来检查课本和笔记，最终发现书本上除了字还可以的“刘阳”二字，就再也见不到其他笔记，要么就是在一些书本的备注部分，随便写了一句话或者词语。反正对刘阳的成绩明明不相信，但又当成是真的了，对于刘阳上课与否的事情难得的不再纠了，正是刘阳想要的结果。
???????经常就是刘阳起晚了，然后街上买菜，买rou，这时候还能看见自己的老师们也正好买菜……而这个时候，其他同学应该在上课……开除？还是劝说？包括校长在内的人都难得的沉默了，他们似乎在期待着什么。虽然他们很想以李诗涵来对比，然后让刘阳学着点，但是似乎李诗涵也比刘阳差一点……好吧，主要是懒得管，毕竟是小地方，天高皇帝远，任课老师不管，其他人也就没什么可说的。
???????再说那些同学吧，羡慕嫉妒恨……暂时不说了。
???????时间过得很快，刘阳自己差不多熟悉了初中的课本。他和一些其他年级的朋友借了看看，差不多就没问题了。至于为什么用了这么久的时间呢？是因为教材里有些老梗需要解决，梳理。不然你不符合人家的梗，铁定人家不承认你的答案啊。毕竟出题和写书的都是人。当然也有些可以继续努力的，比如古文和古诗，不过应付基本需要还是没问题的了。毕竟刘阳的记忆力也是
第十四章(5/6)