赵敏有选择性地连读带解释了接近十分钟时间，春天很认真地在听着，因为内容太多，也不知道该往本子上记点什么才好。</p>
“赵校长，你直接说咱们学校分了多少名额和教师节该怎样过不就完了？念这么长的文件你累不累啊。”王一川趁赵敏讲的口干舌燥，举杯喝水的间隙发言了。</p>
“呵呵，也行，”赵敏一点没生气，笑嘻嘻地说，“镇教委根据全镇的实际情况和上级分配的名额，做了如下决定：县优秀教师中小学各一个，这样小学教师要吃点亏，因为他们的人数比咱们中学多一倍还不止。镇优秀教师中学七个，小学十三个，幼儿园十个。呵呵，用这个乡镇优秀的名额给小学补一下，要不有些小学老师有意见会闹的。至于庆祝工作嘛，不用我们操心，有镇政府的冯副镇长和党政办张主任负责操办，到时候我们只要把学校的老师带到镇礼堂就行。镇里的书记镇长和县教育局的领导都要参加会议，届时还要给优秀教师颁奖，庆祝会搞得会很隆重。”</p>
“至于咱们学校的这几个名额嘛，”赵敏喝了一口茶水，接着说，“大家看这样操作好不好？还是沿袭去年的办法，全体教师无记名投票，按照票数从高到低依次划出前十名，然后再由我们校委会投票，选出最后的评选结果。这样，最后的决定权还是在我们校委会成员手里，大家说怎么样？”</p>
“这样好是好，就怕有些教师私下里提前搞小动作，
第八十六章三个议题(2/11)