等张馨艺做完动作，老太太点点头：“这些动作挺难练的，这个学生练多久了？”
张然道：“张馨艺学过好几年的舞蹈，去年11月开始练古典舞的，她是我们班情况最好额两个之一了，其他人效果很差！”
老太太笑道：“你不要着急。慢慢来。斯坦尼去世六十多年了，无数人都尝试着开发出斯坦尼第三阶段的训练法来，没有一个人成功。很多伟大的演员、教师都失败了！肯定不是短期内能够实现的，你现在至少有了方向。不要着急！”
学生们都在接受斯坦尼体系的训练，但对斯坦尼的理论掌握的却不是很多，听到斯坦尼第三阶段，好奇地问：“张老师，斯坦尼第三阶段是什么啊？”
张然就简单的解释了起来，斯坦尼的理论发展分三个阶段。舞台自我感觉诸元素；舞台行动诸元素；形体动作方法。
第一阶段是舞台自我感觉诸元素，这部分内容就是张然他们第一学期进行的“元素训练”，包括诸如无实物、感受力、信念感、情绪记忆等等训练，这一阶段偏向于内部技巧的训练。
第二阶段是舞台行动诸元素，这一阶段的核心内容是最高任务和贯串动作，这也是整个斯坦尼体系的核心和根基。正是有了最高任务和贯串动作在内舞台行动诸元素，斯坦尼理论才真正形成了体系，才具有其他任何表演训练方法不具备的科学性、系统性和严整性。因为最高任务和贯穿动作直接抓住了表演艺术的根本，一切的训练方法都围绕着“行动”打转，为
第272章 斯坦尼第三阶段(3/7)