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沧桑的漂泊人生

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第36章 重点培养对象
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    也许是爱屋及乌,他对孙超华一举一动特别关注,当他全面地了解到,孙超华为人低调,生活简朴,乐意助人,学习刻苦情况后,便拟定把他作为入党积极分子考虑。
    他定期抽空找孙超华谈心,有意让他参加学生党员学习讨论会,听取他们对入党的认识。
    通过考察,孙超华被作为贫困家庭类学生代表,作为入党积极分子培养对象,定期让他参加有关这方面的培训。
    114宿舍能出像孙超华这样的学生代表,同学们既羡慕又妒忌,羡慕孙超华这个只知埋头读书,业余爱好不多,还不善于交际的‘平庸’之辈,竟能够得到系里如此重视,有心的人就默默自我反省,对照自己,寻找差距,暗暗较劲,发誓要迎头赶上甚至超越他。
    而平时对孙超华不屑一顾,凭借家庭情况优越,自我感觉良好的个别同学,还是带着原来偏见,他们不愿看到孙超华长处,却妒忌他是遇上了‘小老王’,才有现在的‘运气’而已。
    113宿舍有个来自甘肃的同学,名叫李华东,平时对孙超华爱理不理,还经常讥笑孙超华,家境不好,穿着简朴,在他的眼里,孙超华这样来自农村的‘家娃’,能被系列看重一定是祖上有德,遇上了‘好亲戚’。
    这一天,他一反常态,见了孙超华,主动搭讪,首先检讨了自己对孙超华平时不敬,说了不该说话语,做了不该作恶作剧,然后说,“其实我没有恶意,就是有口无心,希望孙兄大人不记小人过了。”说完,鞠躬作揖,表示歉意。
  

第36章 重点培养对象(2/4)
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