蚁又不好吃。祈愿抗议乔落的比喻。
那就好，我想到了一种吃饭的工具，就叫筷子，非常好做也很好用。乔落说着，随便捡起两个树枝，当成筷子使用，她灵活的夹起地上的一个个小石头。
看，就这样用，不过我们用竹子做出来的肯定比这个漂亮。
祈愿和角四人对乔落的表演很感兴趣，他们也学着夹东西。但一开始没有掌握要领，乔落手把手地教他们，几次之后，四人已经像模像样了。
看来五六岁的小孩子和十几岁的少年接受性很高，还有可能原始人的动手能力都是非常好的，毕竟什么都要自己做。乔落对这个结果很满意，这代表着筷子很容易流通，也许推广开来能减少疾病的发生，毕竟病从口入。
四人手里跟着乔落的描述，将竹子劈开，避过竹结的部分，截取合适的长度，切成了一个个同样长的小棍。
接着将棍子保留竹外侧柔韧的部分，做出一头粗一头细的形状，磨制光滑圆润，筷子就制成了。熟练的话，做一双筷子不需多长时间。
祈愿试了试，皱眉道：这个有点丑啊!这样他拿起小刀将筷子粗的一端刻成竹子的模样，形象生动。
乔落看了，很支持，这样好看，祈愿哥，你也帮我刻成竹子吧!
角三个也纷纷请求刻成竹子形状，祈愿不同意，我们都一样了，就分不出来谁是谁了。
另四人一想，也是啊!最终，祈愿给乔落按照她的形象刻了一个身穿裙子的小人，给念刻了一颗美丽的花，
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