“灾难刚降临的时候，你注意到天上的流星没有？那应该是坠毁的卫星，那时的太阳风很强，此时虽然减弱很多，但依然扰动着电离层。”
“那老师有什么办法恢复通讯吗？”张络维若有所思的问道。
“有了一些想法，不过还不完善，最主要的是没有设备，无法进行研究验证。”顾春台有些遗憾的说道。
“是什么办法啊？”张络维来了兴趣。
“你这刨根问底毛病啊！”顾春台似乎有些埋怨，不过他好像更喜欢洛维的这一性格。“恢复通讯的关键就在于原力。”
“原力？”张络维彻底的不明白了。
“对，就是原力。我虽然没法感知原力，但通过武者对原力的描述，我认为原力就是一种能量，比电能磁能更加高等的能量。”顾春台停顿了一下继续道。
“如无线电波的产生原理一样，原力也一定能产生类似的‘波’，如此，以原力为基础的通讯设备就一定能制造出来，而且它的通讯功能将更加强大！”
“这！”
张络维一时呆了，他对科技的认知观念还停留在灾难前，乍一听如此言论，倍感震撼的同时也惊觉一扇新的大门在自己面前敞开。
“老师！你需要什么设备？我马上让林哥去找。”张络维一时变的异常兴奋。
“沉稳！沉稳！我说过你多少次了！做研究要静下心来，你这样哪行？”顾春台敲了他一下，“设备那么容易找吗？先做好现在的事。”
“哦…
第32章 老师和学生(3/5)