…等等。”
“所以，在选拔主神 ，或者说挑选主神 学徒的候选人时，会着重培养这些人的绘画能力，以及对基础规则的掌握。比如建筑学、数学、文学、美学等等，这些领域的规则，和主神 规则在某种程度上有共通之处。”
“而在主神 们发现单一用途的虚拟世界更容易通过主神 规则检验时，人们就开始为了‘实用性’，探索各种不同的虚拟世界类型。”
姜城点点头，他对于这些内容的理解能力，应该远高于其他人。
主神 创造虚拟世界需要遵循一定的规则，而且消耗巨大。
那么，这么多的主神 在创造虚拟世界的过程中，必然会不断地总结经验，形成一套准则；而创造的虚拟世界，也必然会有针对性地向某几个方向发展。
也怪不得所谓的“公职人员考试”，会有这么多的绘画和基础知识方面的考察。
老金继续说道：“如此一来，六种主要的虚拟世界就大致定型了。”
“第一种，模拟世界。这种虚拟世界主要是为了模拟某个情境，它的用途非常广泛，具体的内容也非常多样。不过这种虚拟世界的实用性不强，对战力毫无帮助，而主神 的虚拟世界栏位都非常有限，所以虽然出现较早，但并非主流。”
姜城点点头，对这种虚拟世界他再了解不过了，执棋者的集会就是类似的模拟世界。
“第二种，试炼世界。就是你刚才体验过的那种虚拟世界。可以邀请任何
第21章 陷阱世界(2/5)