隐有些明白了唐城的意思。“我军武器装备低弱，一旦战事扩大，我军未必能抵得住日军的进攻，毕竟个人的勇武在大战中起到的作用不大。”
“相较那些抓壮丁得来的新兵，你们这些接受过教育的学生，无论是服从性还是对新生事物的接受能力上，都要远远强过他们。军中的很多兵种，比如飞行员、炮兵、战车驾驶员这些特种兵种，目不识丁的新兵可干不了。如果我是你们，就应该利用一切手段和时间，锻炼和提高个人的身体素质，真的到了集结国力全面御敌的时候，才能真正实现你们个人的价值。”
唐城的话说到此处，在场的这些学生代表们，才算是真正明白了唐城的意思。仔细回想唐城所说的这些内容，即便是有心与唐城争辩的学生代表，也说不出什么来，因为他们挑不出唐城这些话中有什么毛病。“城里两次的严打行动中，都有守备团参与其中，如果你们想要参加军事训练，我可以请守备团派出军事教官来训练你们，虽说不能将你们训练成精锐，但也会强过一般的普通士兵。”
“而且我认为你们还有着其他的强项和优势，比如之前发言的那位赵同学，赵同学学的是化学专业。我在南京认识一个外国人，据他说，在一战的时候，曾经有一支德国连队被困在一处阵地里，在他们独立无援的时候，连队里的三名大学学生，利用他们各自学习到的知识，用各种不起眼的东西和一些化学药剂自制出和毒药，硬生生抗住了敌军的数次进攻。”
“我并不是建议赵同学也去制造
第三章 引导方向(4/6)