剪时外边缘的空白区域要尽可能的少”等问题。
/p
也有几处拼写、语法、时态问题，主要出在陈婉清负责的部分里，当时许在整合的时候改了不少地方，但仍有少部分没有注意到。
/p
这也是没有办法的事情，上万个英单词，40多页的rd，想要真正做到完美无缺，几乎是不可能的事情。
/p
大部分问题魏老师随手就改掉了，而无法当场修改的问题，则高亮标注出来，许也同步记录了下来。
/p
看过一遍后，魏老师按下ctrl+s保存件，又将桌面上的件复制、替换了u盘内的原件，接着拔出u盘，大手一挥，说道：
/p
“总体写的不错，回去把我刚才提到的几个地方再改一改，今天我们把它投出去。”
/p
“好的。”许接过u盘，离开218，若有所思，本来以为这40多页rd，需要改两三天的时间，现在看这个样子，魏老师是不打算像之前实验工作类型的章那样，做精细修改了。
/p
他大概明白魏老师的意思，除了摘要、第三、第四部分外，其他地方基本都是大段引言他人的工作，只要把其他人的工作列举出来，没有出现数值、名称引用错误这种低级错误即可，哪怕表述上“低级”一些也无伤大雅。
/p
许回到216，陈婉清主动打招呼，“
237 好哇你个许秋，居然敢骗我！（求订阅）(6/7)