学四年级的时候，古妈不知受了什么刺激，忽然深觉到培养孩子的重要性，于是干脆辞职做了全职太太专门辅导古乐乐，从此古乐乐就过上了头悬梁锥刺股的悲惨生活。
古妈给她报了奥数班，在当时已经算是晚的了，很多孩子从一年级就开始报各种课外辅导班。古妈也是后知后觉才觉得自己的孩子竟然输在了起跑线上，这便有了后来的牺牲自己的一切来加倍弥补。
之后每到周末，古妈就骑着自行车吃力地带着胖胖的古乐乐到市里有名的奥数培训机构上课，因为都是小学生，学校也觉得不好管理还许了部分家长旁听，古妈就很荣幸地成为其中一个。
虽然古妈也是数学老师，但对于“奥数”这种东西，还真心不是很了解。在古爸古妈这种接受过高等教育的人眼中，不得不说小学奥数还是很“鸡肋”的，因为他们觉得没有什么问题是方程解决不了的，而学东西不就是为了解决问题吗？
但奥数锻炼的是思维，尤其是在小升初的考试当中，很多学校规定用方程解题是不给分的。所以古妈还是顺应“社会形势”地给古乐乐报了奥数班，然后开始了解她从没接触过的“奥数”。
古乐乐自小就很活跃，古妈也不放心她一个人上课，生怕她不好好学，毕竟报名费也不便宜呢，那时候全国人民大多数都还比较穷，所以古妈就每周都陪着她上课，顺便监督古乐乐。
古乐乐倒也争气，在课堂上表现很是积极，得到了老师同学们的一致好评。那时她无疑是耀眼的
006 奥数(4/6)