弃，想要竞选总统。
不言而喻，人的一生有无数级台阶——生活、学习和工作。如何应对和攀登这些人生之阶？对于孩子，是牵着手、搀扶着上，还是抱着上？不同的父母会有不同的答案。
显而易见，如果家长牵着、搀扶着孩子，就会使孩子产生依靠性，常常把父母当成拐棍而难以自立。如果家长抱着孩子上台阶，把孩子揽在襁褓里，那么，孩子就会成为被“抱大的一代”，不经风雨，不见世面，更难立足于社会。
平时，孩子饭来张口，衣来伸手，上学接送，晚上陪读，甚至考上大学父母还要跟着做“保姆”。孩子大学毕业后找工作，又得父母跑单位，当“职介”……这样，孩子是很难自立成人大有作为的。
再富也不能富孩子，不妨让孩子吃点苦，有“台阶”让他自己爬。这样，孩子也许能“一鼓作气”，攀上光辉的道，“道格这个孩子……”
他看着报纸上林肯一则有一则的小故事，想起了第一次与道格这个小家伙见面的时候，他曾经说过的“落樱神 斧”的故事。
他当时对于这句话没有十分的在乎，但是现在他才发觉，这种听起来就很荒谬的故事，居然有着如此大的传播潜力。
甚至，这传播的潜力，都无关乎智商。
因为，耶鲁学园的里学生们，无论是家境还是学识，都不会算差。
但就算是这样，报纸上一则又一则的林肯小故事，却依然让耶鲁学园的学生们痴迷。
第一百五十六幕 关于林肯的几则小故事(4/7)