继续咬牙坚持，不敢松懈。如果在普通高中，一个普通的二本分数线可能就是全校前列的存在，回头望去，入眼的都是一批又是一批的都只有能力考上职业院校的学生，向前看，前面是空空旷旷的，人自然失去动力，原地踏步。
井底的青蛙，又哪会知道外面的天有多高。
柳云最近发现自己学习的状态是越来越好，他隐隐觉得经过这么多天的磨合，灵魂和身体似乎刚刚真正融合。而且重生似乎对他的记忆力产生了某种强化效果，不仅最近看书背题效果奇好，重生前的一些往事也是历历在目、清晰无比。
不过他也保持着自己的理智，明白自己不是那种学霸性的人物，切记好高骛远。高考的题目他已经完全不记得了，连当初语文的作文题都想不起来了，比起其他的学生，他除了多了十余年的阅历，并没有太多的优势。
需知记忆的强化，理解能力的增强，并不意味着一定能让自己突破学习上的瓶颈。要知道有很多的复读生，他们读了好几年高三，可是考试成绩往往比不上第一年，因为每个人都有着自己的极限，这是一道坎，哪怕你再努力，再用功，也很难跨过去。而柳云也只读过一次高三，这次算是另类的第二次。
经过几次的模拟考试，柳云也不断计算着自己的分数，估摸着明年可以考到哪个大学。他觉得现在的成绩，差不多可以在二本分数区间的上游，选一个省内好点的二本院校问题不大。若是自己超水平发挥，进入一本线也不是没有机会。不过临场发挥失
第二十六章 学习的瓶颈(3/4)