长，赶紧跟着七嘴八舌地问好。
也难怪大家刚刚没认出来。
吴校长今天穿了件朴素的蓝色工作服，一副进城农民工的打扮，乍一看，还以为是看大门的老大爷理发了。
吴校长把罐子塞给林珠，笑道：“这只柑橘凤蝶末龄幼虫快到蛹期了吧！好好养着，这种蝴蝶破蛹之后可漂亮了，别养死了，养死了就太可惜了。”
林珠拿着罐子，一时间不知道该做什么反应才好。
而吴校长见面前的女孩一脸呆怔，也没说什么，而是笑笑摆摆手就大步离开了。
吴校长走后，顾晓婉摸着胸口道：“妈呀，刚才吓死我了，我还以为他要给咱们扣分呢。”
许沁转头看向林珠道：“校长跟你说什么了？”
林珠如实回答道：“他说别把毛毛虫养死了。”
许沁一脸的怀疑：“呃……好吧。”
随后，三个女生开始动身往教室的方向走。
自来熟的顾晓婉俨然已经把林珠当成了小伙伴，她动作自然娴熟地挽住了林珠的胳膊，道：“对了，林珠，你是不是生物学得挺好的啊，什么时候给我讲讲遗传基因，我那块儿一直搞不明白。”
林珠不习惯和人肢体接触，所以被挽住胳膊后，她不禁下意识地绷直了身体，走起路来僵硬得就像个球形关节人偶。可她又不好意思把顾晓婉推开，只能任由她挽着自己往前走。
下午，顾晓婉养的凤蝶幼虫还是被班主任邹老师
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