正迷恋三国演义的少年，这种忘恩负义的事他是坚决不干的。
季椽不解：“小宋哥累了吗？”
“不是，我怕我学多了控制不住做坏事。”宋冀宁想到这又教训季椽：“缘缘你也是，这么重要的技术怎么能随便教人，万一我是坏人呢？万一我把设计图卖给别人你要怎么办？”
那就再设计一个更好的。
季椽对此是完全没有顾虑的。
不过他也反省了一下自己的行为。他对小宋哥的信任源自未来的老师，但小宋哥并非未来宠辱不惊的老师，相反他是个正缺钱的少年。
他现在的行为等于在拿一笔巨款测试小宋哥是不是好人，太冒险了。
小宋哥拿走设计图倒无所谓，但若因此造成两人之间的嫌隙就得不尝失了。
“对不起，是我考虑不周。”季椽撕掉了设计图纸：“我暂时只教小宋哥书上的知识吧，课本外你有想知道的再问我。”
“这就对了。”宋冀宁揉揉他头发：“也就是我才不会忘恩负义，换个人指不定怎么骗你，你以后不准再这么随便相信人。”
季椽笑着答应。
对象不是老师的话，他也不会那么信任啊！
转眼就是开学，季椽仍旧读着他的小学一年级。几个教他的六年级老师没能劝说校长让季椽跳级，深感对不起他，觉得好好一个天才儿童让老古董校长耽误了。在季椽来报名交学费的那天，他们直接把他拉到校长办公室，拿出几张从市一
第40章 宋冀宁的学习(3/8)