败了扶桑国的机器人，非常倚重他们，每次进行实验时，别的学生是教导为主，对季椽两人却是完全咨询的姿态：“季椽你怎么看？宋冀宁你觉得怎么样？”
弄得一些学生忍不住抗议：“老师，那么重要的全国比赛为什么要加两个一年级？万一拖我们后腿怎么办？”
顾老师问他们：“我提出的问题，他们两人有哪次回答不出来吗？”
学生们想了想，摇头，又道：“但我们也能答出啊，不就是一些电子原理吗！”
“是的，你们能答出，难道别的学校就回答不了吗？”
见学生们若有所思，顾老师继续道：“你们会的，季椽和宋冀宁会。你们不会的，季椽和宋冀宁也会。”
顾老师虽然是优秀的物理老师，但毕竟只是一名高中老师，对于机器人也并不了解。他能做的只是教导学生们按照书里的案例练习而已。
拿什么参加机器人比赛，他非常干脆的交给曾打败扶桑的季椽和宋冀宁。
宋冀宁问季椽：“缘缘，你想用什么机器人参赛？”
季椽想都没想，立即答：“蛇形机器人。”
没办法，他最擅长的也只有蜘蛛形机器人和蛇形机器人两种。
蜘蛛型机器人已经送给陆爷爷，现在大概各研究所都研究得差不多了，蛇形机器人也可以开始了。
蛇形机器人其实比蜘蛛型机器人更好制作，72年的时候，扶桑科技大学就研制了第一台蛇型机器人，速度为
第91章 机器人大赛(4/5)