里就是个刺儿头。
“阿拉伯是大郎何人？”公主面对丈夫拿出来的新账簿是两眼一抹黑，更不清楚啥叫阿拉伯数字，以为是驸马家的亲戚。
“……我也不认识……”洪涛对公主的联想能力很是佩服。
“听其姓氏应不是宋人，莫不是一赐乐业教的蓝帽？”公主还不死心，非要弄清楚这位姓阿拉的伯伯是哪儿的人。
一赐乐业教就是以色列的古译音，在汴梁城里确实有一群不知道来自哪儿的犹太人聚居，而且自成一教，由于喜欢戴着一顶蓝色的瓜皮小帽，被宋人称作蓝帽回回。
“相去不远矣……不曾想娘子也如此博学，那就再和为夫多学点一赐乐业人的文字吧。这个小棍子就是1，这个小鸭子就是2……”不管公主猜的对不对洪涛都得顺着说，鼓励是让人有兴趣学习新事物的前提。
“这个我认识，它像个耳朵，那就应该是3吧！”莲儿自然也得跟着公主一起学，要说小孩子的思维模式确实与成人不同，模仿能力强，洪涛刚说到2，她就把3想出来了。
“哎呀，娘子，你得努力啦，晚上我回来考试，你如果比莲儿学的慢，那夜里就得加课温习喽。”
自己今天就要出门，还不能让公主太担忧，正好，用这些数字分散分散她的注意力，同时还得说好奖惩制度。
“休要胡言，快去快去……”一听说夜里要加课，公主的脸腾的一下就红了。这门功课让她又爱又恨，尤其是当着莲儿讲，那就只剩下恨
062 谁是阿拉伯?(3/5)