日子动作颇多，每次都要抽取大量方元意识海当中储存的法则之力作为消耗之用，所以实际上方元的意识海当中如今已经没剩下多少存货了……
按照那种用法的消耗速度，根本就不够支撑多久的！他不敢确定在那点时间里自己真的能够有多大的收获——将研究空间或者说是参悟法则这件事情比作学习的话，一道道法则之力就好像是针对各个需要学习的知识点的练习题一样，还附带着答案，有法则之力用来研究的话自然比凭空去参悟法则效率高得多，而指引之树再一解析，就好像在之前练习题加答案的基础上又加上了解题思路、细节分析等等，将难度更进一步的降低！
但是，哪怕再怎么降低难度，也终究不是将一切都直接灌输到脑子里、铭刻到灵魂中，从而让人直接学会，还是要靠人自己去学的……
说白了，如果在智商方面先天有残缺——好吧，说直白一点，如果脑残的话依旧是学不会的，再简单也是一样；方元当然不是脑残，但如果“教材”供人阅读的时间太短的话也是没办法的，学习也是需要一个过程的！连具体内容都看不全的话，还谈什么学会？小学数学老师总是和学生强调一件事，那就是考试的时候一定不能审题不全，都是类似的道理，断章取义从来都不是好习惯。
再说了，看一遍还未必能够看懂，没准儿还得看第二遍……
要是那法则之力没用的话也就罢了，随手浪费方元绝对不心疼，但偏偏那玩意能够用来驱动指引之树——在如今，驱动指引
第73章 开挂新方法与究竟值不值(3/4)