华的课堂上很少有见打瞌睡的，因为一个不留神，你都有可能上台进行搭档似的表演。
这种语言教学趣味性更强，只用了一节课就让同学们意识到这位老师的厉害之处。
其实李华的教学方式，多半是跟着李想学的，因为当初她能甩掉哑巴英语的陋习，就多亏她多听多练多背多交流，尤其是交流问题，最能提升口语能力。（以上非专业，大家看看就行了，勿较真）
要说大学英语和高中英语的区别在于，强调语法，复杂句的结构分析，相近词的辨析，总之是要做题用的。
大学英语相对灵活轻松一点，课上会看美剧，分组表演情景剧，个人presentation等等，总之更强调听说能力，不是做题能力，会比较有意思一点，但词汇量还是要靠自己去积累，不然真的不够用，另外对与英语语言国家的文化也会有一些深入，但我觉得大学英语并不像高中那么模式化，很大程度上与一个学校的特色和老师的风格有关。
但是这个年代没有投影仪等设备，所以完全就靠老师讲解，是以在课堂上，情景剧就成了很好的表达方式。
以前李想上课纯粹是来划水打瞌睡的，自从李华教学之后，她俨然成了一个助手，只要同学遇到不会的，李华就会提问她来解答，她甚至有些怀疑，老妈是不是不知道才这么给她挖坑的。
因为她在英语课堂上的卓越表现，让整个临床系的同学们，再次认证了她学霸的人设。
李华也需要有进
第1284章 【1284】4000+(4/8)